项目

分项

评分标准及要求

评定等级标准

评等

得分

版面内容

40

文字内容

15

内容健康，积极向上，文字准确，语言通顺。 

A、很好

内容健康，积极向上，文字准确，语言通顺。 

B、好 

内容健康，积极向上，文字较准确，语言较通顺。 

C、一般 

内容健康，文字较准确，语言较通顺。 

D、较差 

内容不积极向上，文字、标点错误较多，病句较多。 

E、差 

内容不健康或消极，文字、标点错误多，病句很多。 

主题风格

15

主题风格突出，个性鲜明，清新明朗 

A、很好 

主题风格突出，带有清新明朗的校园氛围，个性鲜明。 

B、好 

主题风格较突出，校园氛围较浓重，个性鲜明。 

C、一般 

主题风格较突出，校园氛围较浓重，个性不突出 

D、较差 

主题风格不突出，校园氛围较淡，个性不突出 

E、差 

主题风格不突出，偏离校园风格，个性不突出 

栏目特色

10

栏目设置贴切，突出班级特色。 

A、很好 

栏目设置贴切，突出本班级特色。 

B、好 

栏目设置贴切，比较突出本班级特色。 

C、一般

栏目设置较贴切，能够考虑本班级特色，但特色不够。 

D、较差 

栏目设置不够贴切，不能突出本校工作特色。栏目不足。 

E、差 

栏目设置不贴切，不能突出本班级特色。 

网页架构

40

版面布局

10

版面设计新颖，布局合理，层次分明。 

A、很好 

版面设计新颖，布局合理，蔬密得当，层次分明。 

B、好 

版面设计较新颖，布局较合理，层次分明。 

C、一般 

版面布局较合理，层次较分明。 

D、较差 

版面设计不新颖。层次不分明。 

E、差 

版面设计不新颖。布局不合理，层次不分明。 

页面图文编排

10

页面字体美观大方、大小适宜，文字图片等编排整齐。 

A、很好 

页面字体美观大方、大小适宜，文字图片等编排整齐。 

B、好 

页面字体较美观、大小适宜，文字图片等编排整齐。 

C、一般 

页面字体大小适宜，文字图片等编排较整齐。 

D、较差 

页面字体视觉效果较差、大小有些失调，文字图片等编排不整齐。 

E、差 

页面字体视觉效果差、大小严重失调，文字图片等编排不合理。 

网页结构

10

物理结构清晰，按栏目分目录存放，图片存放在单独的目录

A、很好 

物理结构清晰，按栏目分目录存放，图片存放在单独的目录下

B、好 

物理较结构清晰，按栏目分目录存放，图片存放在单独的目录

C、一般 

物理结构较清晰，按栏目分目录存放，图片存放在单独的目录

D、较差 

物理结构模糊，栏目分目录存放较乱，图片存放很多目录下

E、差 

物理结构模糊，栏目不分目录存放，图片存放在无目录

链接

5

第一页及第二页的超级链接的结点点通率不低于90%。 

A、很好（90%以上：即时10个结点可点通9个） 

B、好（80%） 

C、一般（60%~70%） 

D、较差（50%） 

E、差（40%以下） 

构思

5

构思新颖，细节处理得当，颜色搭配协调

A、很好 

构思新颖，细节处理得当，颜色搭配协调

B、好 

构思新颖，细节处理基本得当，颜色搭配基本协调

C、一般 

构思一般，细节基本处理得当，颜色搭配较为单调

D、较差 

构思一般，细节处理得当，颜色搭配较差

E、差 

无构思，细节处理不得当，颜色搭配不协调

艺术效果

20

栏目、文字、图片数量

20

栏目结点设计丰富，文字内容充实，图文并茂，生动贴切。

A、很好： 

主页栏目结点数8个以上，页面内容跨页显示数8个以上，图文并茂。 

B、好 

主页栏目结点不少于数5个，页面内容跨页显示数5个以上，图文并茂且与部门工作联系较密切。 

C、一般 

主页栏目结点数4个以上，页面内容跨页显示数4个以上，内容较单调。 

D、较差 

主页栏目结点数不足3个，页面内容跨页显示数不足3个，内容单调，与部门工作、栏目标题联系不密切。 

E、差 

主页栏目结点数不足2个，页面内容跨页显示数不足2个，内容极单调，与部门工作、栏目标题不相关。