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江都区实验初中教研组长、备课组长职责(试行)

文章来源: 发布时间:2015年12月14日 点击数:

江都区实验初中教研组长职责

(试行稿)

教研组长是学校教学管理的重要成员。发挥好教研组长的职能作用对于提高各科的教师管理水平,推进教育教学的研究和改革具有非常重要的意义。教研组长在校长室、教导处的领导下,负责本教研组活动,主要职责是:

(一)带领全组教师认真钻研课程标准,端正教育思想,认真执行学校教学计划,草拟并实施本组教研工作计划,指导教师制订教学(进度)计划。

(二)主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课、评课等活动,并认真讲评研讨;积极进行教学改革,努力形成本学科特色,不断提高本学科的教学水平和质量。每学期组织教学观摩,如研究课、观摩课、汇报课。

(三)协助教导处安排好本学科教师的教学任务,检查、评价本组教师的常规教学工作和教学质量。及时了解本学科各年及的教学进度、教学效果、以及存在问题,向校长或教务主任汇报并向有关教师提出改进的建议,深入课堂,坚持听课。

(四)组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

(五)组织本组教师的教育理论学习和业务进修,结合教学工作组织教师开展专题研究,撰写专题论文,全面提高教师的业务素质。

(六)协助学校做好本组教师思想工作,搞好组内团结,调动工作积极性,形成良好组风,争创市先进教研组组。

 

江都区实验初中备课组长职责

(试行稿)

1、带领全组教师认真钻研课程标准,端正教育思想,转变教学理念,根据学校工作计划,制订并认真执行教学计划。

2、主持本学科教学活动,严格执行教学“六认真”以及学校制定的集体备课、听课评课和教学案一体等制度,不断提高本学科的整体教学水平。

3、主持同年级教师的集体备课,检查教学进度,了解和分析教与学的情况,提出解决存在问题的方法。研究单元教学的重点、难点、方法,把好质量关。

4、与同科组教师一起研究单元测验题和阶段性检测等试题。对阶段性练习要按学校及科组要求,确定命题原则、题型结构、份量、覆盖率、评分标准等。题目命好,要年级组审阅并与命题人一起修改订正后才付印。

5、按年级组的要求,对重要的考试或测验组织同组教师流水作业、评卷,作出小结和质量分析。

6、认真实施好学校的“青蓝”结对工程,对新教师的教学给予具体指导和帮助,使新教师能尽快成长。

7、配合教导处及科组,选好、用好教辅资料。

8、配合年级组,做好对常规教学情况的检查、督促工作。

9、配合学校和科组,参与和组织教学科研活动。组织本备课组的观摩、听课活动,提高业务水平。

 

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