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2015—2016学年度第一学期德育工作计划

文章来源: 发布时间:2016年02月20日 点击数:

一、指导思想:  

本学期继续以德为首,以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容;以各种活动为载体,狠抓常规管理,突出队伍建设和校园文化建设两个重点,积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法,努力提高德育工作的针对性和实效性,全面提高学生的综合素质,积极营造健康、文明、和谐的育人环境,努力使我校德育工作再上一个新台阶。

二、总体目标

1、加强学生习惯养成教育,抓好仪容仪表教育,促进规范管理。

2、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育,确保学校教育教学的平安和谐运行。

3、按照上级主管部门的要求及学校实际情况,扎实开展系列德育主题教育活动。

4、加强校园文化建设,加强班级文化建设,打造书香校园,营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。

5、加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。

三、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、共青团监督岗的检查制度,做到及时地对学生进行督查。

2、加强班主任德育管理能力建设。通过走出去参加校外班主任培训,将先进的理念和工作方法带回来共享;通过与结对兄弟学校之间互动交流,吸收先进的教育理念和方法,不断尝试、实践提升育人能力。

3、加强班级组织建设,提高学生干部的管理水平。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一周,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《实验初中学生奖惩条例》、《中学生日常行为规范》、《实验初中文明班级评比方案》。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使学校的要求内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益,形成一个良好的校风。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以礼仪教育为重点,通过礼仪教育,举行校园礼仪风采展示、礼仪主题班会等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、进一步规范升旗制度,发挥好国旗下讲话的作用,并结合抗战胜利70周年纪念日、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

(四)加强班级建设。

1、班主任老师充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(五)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展德育实践活动,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(六)法制教育紧抓不放,做好安全教育工作。

充分利用国旗下讲话、班会课等进行普法和安全教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,提高学生防范灾害及自救能力。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

(七)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

学校将进一步完善心理咨询室,积极邀请专家到校举办心理健康教育辅导讲座,使学生有话有处说,有话敢于说,有话畅所说。以便及早地发现问题苗头,及时解开学生心中的疙瘩,及时加以疏导,使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动,共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作,班主任对本班学生的心理状况应充分了解,多谈话、多交流,对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全的人格。在培养学生健康心理品质的过程中,还要特别关注“特殊生”群体,关心他们的思想、心理、学习、生活等,把工作做细做实。

(八)加强学生仪容仪表检查力度,树立实验初中学生的良好形象

长期以来,学校高度重视学生仪容仪表的规范管理,并取得了良好成效。但有个别班级由于认识不足等原因,对待学生仪容仪表工作有松懈、滑坡的现象。本学期要进一步加强学生思想道德建设,整顿学生不良行为,经常性开展整治学生仪容仪表等校风建设活动,加大对学生仪容仪表监管力度。

本学期学校将安排2次统一检查,由校长室、政教处、团委等部门按年级分组到班级进行全面检查,对于不符合中学生仪容仪表规范的学生,及时记录,限期整改,坚决杜绝学生仪容仪表方面存在的不良现象。各班要经常性地进行宣传教育和督查,让学开展生自查自纠。

附:各月工作安排(具体时间安排实际活动以安排时间)

八月份工作重点:开学准备工作

1、班主任培训会、班主任开学工作会议

2、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生

九月份工作重点:规范学生行为

1、整顿学生行为规范和校园环境

2、开学典礼;

3、行为习惯养成教育;

4、学习《中学生日常行为规范》和《江都区实验初中学生奖惩条例》;

5、出第一期黑板报

6、抗战胜利70周年纪念活动

7、庆祝教师节

8、检查班主任手册

十月份工作重点:爱国主义教育

1、国庆节庆祝活动

2江都区第八届中学生科技文化艺术节暨第十四届中学文艺会演。

3、检查各班仪容仪表

4、家长学校开展活动

5、初二学生去曹王实践基地参加实践活动

6、第二次黑板报评比

7、检查班主任工作手册及班级日志

十一月份工作重点:安全、健康、法制教育

1、法制、禁毒教育

2、期中考试动员,文明、诚信教育

3、期中考试工作总结

4、安全、卫生教育

5、第三次黑板报评

6、实验初中第四届“校园体育科技文化艺术节”

7、检查班主任工作手册及班级日志

十二月份工作重点:感恩教育

1、班主任培训;

2、第四次黑板报评比;

3、感恩教育活动;

4、元旦迎新活动;

5、检查班主任工作手册及班级日志

一月份工作重点:总结反思

1、期末考试动员,文明、诚信考试教育

2、学生操行评定及综合素质评价

3、评选文明班级及优秀班主任

4、做好班主任各项材料的上交、整理工作

5、各类表彰;

6、安排寒假社区活动

 

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