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创“新”“实”干共筑教育梦———实验初中新学期开学工作综述

文章来源: 发布时间:2015年09月02日 点击数:

秋意正浓,硕果飘香,实验初中又迎来了新的一学期。在学校领导班子和全体教师的共同努力之下,新学期开学工作有条不紊,井然有序。综观整个学校工作,主要体现了一个字和一个字。

管理。随着学校规模的不断扩大,本学期开始实施扁平化、矩阵式的级部制管理模式,根本目的在于精简程序过程,降低管理成本、提升管理效益效率。学校共设七、八、九三个级部,分别由三名蹲点校长主管,下设两到三名负责教学教研和政工人事的级部主任,领导学科组和班主任。级部制的管理模式能精简程序过程,降低管理成本、提升管理效率,使得每个级部拥有了相对自由的运作和发展空间,但须在学校总体发展的框架背景下去创造性地开展教育教学工作。对于每个级部的工作考核可以通过常规检查:主要包括教学质量、教学常规、班级管理、社团管理、劳动纪律等;也可通过与师生座谈的方法来了解每个级部的动态和效能;或者可以尝试通过教育专家、兄弟学校、家长等第三方组成考核小组对各级部进行考核,体现公平公正原则。

值得一提的是,作为区教育民生工程之一的学校新教学楼经过近一年时间的施工,新学期终于投付使用,整栋教学楼设计科学,宽敞明亮,共四层二十八间教室,解决了不断增加的新区学生的入学难题。同时,学校还请专人修缮了学校门楼,扬州市江都区实验初级中学的校名镶嵌其中,书香四溢,简朴庄重。

措施。开学伊始,学校便召开了领导班子和全校教职工大会,杨国斌校长传达了区教育行政工作会议和纪律作风建设工作会议精神,要求全体教师认真落实三严三实,廉洁从教,杜绝违法乱纪的现象,强化工作效能和工作质量,加大制度引领和奖惩力度,不断提升自己的综合素质,给全体教师指明了今后的工作方向;教务处要求全体教师提前备好一周课,并进行了严格检查,对教案的格式和书写都给出了具体要求;要求各位老师对暑假作业进行了认真检查和精心选讲;各部门开学前便制定出了本部门的工作计划和学科计划,对本部门的工作进行了及早安排;初三年级部在分管校长的主持下召开了新学期第一次会议,明确了级部主任的职责,分析了学生现状,制订了方案和目标,并给全体初三任课老师提出了具体要求。

本学期开学,我校各班都没有出现流生,这与学校长期以来对学生的精制管理和人文关怀是分不开的。学校对每个班级经济特困家庭子女和留守儿童每学期都会进行统计,并对他们给予一定的帮助;重视学生的心理健康问题,对于有心理障碍的学生,及时进行疏导;在青年教师素质提升方面,我们将按青年教师综合素质提升年实施方案继续致力于青年教师的素质提升。以新一轮师德师能百千万工程建设为契机,通过叙事展评、集体备课展示、教学基本功竞赛等活动,打好青年教师专业发展的组合拳。通过参加第十四届龙川之秋大型教学观摩活动,借助师徒结对、新教师跟岗学习和校际教学联谊活动等,强化对青年教师的教学业务指导。本学期将争取邀请市、区教科研方面专家讲座一到两次,学校组织讲座两次以上,帮助教师提高教科研能力和教科研水平。强调教师每年必须读一、二本教育名著,并加强督促检查,使学习落到实处,克服形式主义、浅尝辄止的毛病。发挥骨干教师的带头作用,在说课、备课、上课、评课等环节对年轻教师进行指导,使指导工作平常化、持久化、细节化。教务处将组织教师积极参加新世纪园丁、教海探航、师陶杯运河杯等论文竞赛活动,促进更多教师变成学习型、科研型、反思型教师。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。唯有勇于创新,真抓实干我们才能共筑实验初中的未来辉煌之梦!

 

 

 

 

 

崭新的教学楼承载着实中的希望

 

典雅庄重的新门楼希冀着明日的腾飞

 

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