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实验初中2016~2017学年度第二学期教育技术装备工作总结

文章来源: 发布时间:2017年07月06日 点击数:

 

学期,我校教育技术装备以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,结合学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了一下工作:

    一、本学期完成的主要工作

1、加强设备、资源的安全管理与运行维护,提供信息化教育科研与管理的环境保障。学期初与学期末,组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、卡、物相符一致。

2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”)好“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发,坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。

3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用,借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,确保了设备、资源的0流失率和误认为损坏。

4、定期检查、督促各年级、各班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行远程或现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好的备用状态。

5、学校网站及微信公众号有专人负责;配合教务部门圆满的完成了初三英语口语测试。认真组织开展实验操作考核,学生实验操作考核成绩全部合格。图书管理人员认真做好借阅服务工作,做好新到图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作,并上架流通。

    二、今后的工作及要求

1、继续抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。加强教师信息技术、远程教育资源与课程整合指导,让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。

    2、继续加强财产安全管理。所有专用教室任课教师要抓好学生思想工作,教育学生爱护公物,保护环境,自觉维护专用教室卫生、整洁;同时为保证学校的财产安全,课结束后由教师负责关闭电源,锁好门窗,以防专用教室物品丢失。

    回顾本学期工作,我们为取得的成绩感到欣慰,成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力,在总结收获的同时,我们还看到存在不少需要改进的地方。展望今后的工作,我们将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多做努力,使下一学期的工作取得更大的成绩,再上一个新的台阶。

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