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实验初中2017-2018第二学期教导处工作计划

文章来源: 发布时间:2018年03月05日 点击数:

一 指导思想

2017-2018第二学期教导处工作将以“十九大精神”为指导,以“教育生态优化年”建设为主题,以教学常规管理为中心,以教研活动为载体,不断深化“一体两翼”的教学理念;坚持强化教务处在教学常规管理,教科研等教学活动中的职责,认真落实教学“七认真”的要求,团结务实,锐意进取,促进学校管理、师德师能、教学质量、特色品牌等建设迈上新台阶,实现新突破,不断提升学校的知名度、满意度和核心竞争力。

二 工作目的

1, 树立牢固的质量意识,抓两头促中间。立足初一起始年级工作,教育学生养成良好的学习习惯,为学生的可持续发展打下扎实的基础;正确认识和对待两极分化现象,促进初二学生的均衡发展;重点加强对毕业班的教学管理和质量管理,采取新措施,力求新成效,实现2018年中考各项指标稳中有升,中考成绩继续保持在全区前列,确保在全区督导评估中学校稳居A类。

2, 以“典雅校园,优雅学生,文雅教师”三雅文化建设为契机,继续推进学校特色建设,加大各学科校本作业分层次练习的编写投入,尝试以备课组为基础单元整体教学的研究,结合学校steam项目的开展,实现在特色工作校本化、普惠化、实效化方面出新招,有作为,求突破。

3, 常规工作持久化、精致化、规范化。认真落实教学“七认真”的具体要求,严格执行教学常规,在学校层面和级部层面的巡课和行政听课中善于发现问题,及时向教师反馈问题,结合过程管理,增强教师的责任意识,质量意识。

4, 扬长避短、他石攻玉,充分发挥教导处的导向作用,进一步提高学校的教育科研水平。①把以备课组为基础的教研活动落到实处,以学科核心素养为抓手,打造高效精品课堂;②围绕“以教研兴教,以质量兴校”的核心理念,以“紫薇杯”、三校联谊等主题鲜明,各具特色的活动为载体来推动学校的教科研水平的提升;③加强对外交流,让师生走出去拓宽视野,将名师专家请进来,博采众长,完善自我。④依托“一体两翼”的教学理念,专注教师专业成长和综合素质的提高,开展“老中青,传帮带”等行之有效的教科研活动,逐步形成“少教多学,愤启悱发”的教学特色。

三 学期重点工作

1, 常规工作:扎实完成学期初的工作布置,学期中的工作跟进,记录,和反馈以及学期结束时的工作总结。① 备课笔记和听课笔记的检查反馈;② 学业检测,期中和期末考试的出卷,交流及阅卷;③ 试卷的阅卷分析和对日常教学的指导;④ 候课,两操,巡课和行政听课的正常开展(初三人机对话及体育加试);⑤ 学期初的工作计划,中途执行及学期末的总结反思

2, 教科研:①配合教科研处室工作,在落实“一人一课”的基础之上,尝试开展以备课组为单位的单元整体教学研究,整合人力资源,全力打造实验初中“教育教学”科研平台。②借助“紫薇杯”,“同课异构”等教研活动的开展,及时整理收集资料,及时上传,力争在本年度实现三星校本教研的争创工作的圆满完成(优秀教研组,备课组的评定当以此指标完成的及时性作为关键参数)。

3, 教师专业成长:①秉承“走出去,请进来”的理念,注重年轻教师队伍的培养。走出去学习,要学有所获,学有反思汇报。②请进来要有规划,使得教师能够自觉地学习“学科核心素养”的相关理念;有计划地促进教师走进“学科核心素养”的课堂研究,营造出大批中青年教师勇立潮头的氛围;最终,达成一批教师能学有所成,走出江都,活跃于扬州,冲出江苏,从而摸索出一条属于实验初中自己的教育科研特色之路。

4, 进一步推进各学科校本课程及分层作业的编写,投入使用与总结反馈工作,并以此作为优秀教研组,备课组工作评定的重要指标;鉴于中考阅读量的不断增加,将于三月上旬开展语文英语教研组阅读活动,编写阅读计划与阅读评价标准。(初三以中考为中心,越早开展越有利;初一初二要有计划,有步骤地开展并尝试校内语文和英语学科的评级活动)

5,将教学做融合到日常备课组,教研组活动中,开展专题活动,结合公开教学活动,科学把握“教学做”三者关系在课堂教学中的展示;通过检查,反馈,总结反思使得“四精,四必”成为一种教学自觉;坚持行政听课,强化课后交流总结,让“一人一课”和单元整体教学成为一种教研习惯。

四 工作安排

 

时间

常规事项

重点事项

224 – 25

1,制定教学计划,教研组,备课组计划;

2,备足一周课;

3,三表核对上墙

 

1,25号下午学生报到,预备课及开学典礼

226 – 32

1,寒假作业检查反馈;

2, 统计学生报到情况,杜绝流生

3, 各项计划上交核查

 

1,教研组长,备课组长会议

2,初三英语中考课外阅读

3,校本作业的分发使用

35 – 9

1,一人一课活动;

2,教研组,备课组活动;

3,行政听课

1, 紫薇杯教学活动的准备及单元整体备课尝试

2,初三人机对话模拟准备工作

312 – 30

1, 级部开展教学七认真检查及反馈;

2, 黑板报,班级主页评比活动;

3, 期中考试及考风考纪教育

4,一人一课活动;

5,教研组,备课组活动;

1, 紫薇杯公开教学活动

2,初三人机对话测试

3,初三体育加试准备

42 - 6

1,期中考试准备工作;

2,45号清明节放假

3,全校教学常规检查;

4,一人一课活动;

5,教研组,备课组活动;

 

49– 27

1,期中质量分析会

2,常规检查反馈

3,一人一课活动;

4,教研组,备课组活动;

1,期中考试

2,初三体育中考加试

430 – 54

1,51号放假

2,五四青年节活动

3,一人一课活动;

4,教研组,备课组活动;

1,初三一轮复习后的全市模拟考试

57 – 61

1,一人一课活动;

2,教研组,备课组活动;

3,行政听课

4,级部常规检查

1,组织初三二模考试

2,初一招生相关工作

3,校本作业使用反馈及任务布置

64 – 15

1,一人一课活动;

2,教研组,备课组活动;

3,行政听课

4,级部常规检查反馈

1,初三中考,监考及阅卷工作

2,八年级学业测试工作

 

618 – 27

1,一人一课活动;

2,教研组,备课组活动;

3,行政听课

4,全校第二次常规检查及反馈

5,各项资料收集整理归档

6,学期结束工作安排

1,常识科目期末考试

2,七,八年级主要学科复习计划安排

3,七八年级期末考试工作安排及质量分析会

 

 

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