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实验初中开展师德师风突出问题持续专项治理工作方案

文章来源: 发布时间:2020年09月25日 点击数:

实验初中开展师德师风突出问题持续专项治理工作方案

 

根据《省委教育工委省教育厅关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作营造风清气正育人环境的通知》和《关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作的通知》要求,从2020年9月起到2021年2月底,开展师德师风突出问题持续专项治理工作。具体方案如下:

一、指导思想

开展师德师风突出问题持续专项治理,是学习贯彻习近平总书记关于教育特别是教师工作的重要论述,全面贯彻党的十九大精神,落实党的教育方针、促进教育公平、实施素质教育的客观需要;是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,解决“四风”问题,营造风清气正育人环境的重要举措;是巩固师德师风建设成果、培养“四有好教师”、办好人民满意教育的根本要求。

二、治理的重点内容

本次专项治理的重点内容为群众反映强烈的师德师风突出问题,重点包括以下三个方面:

1、到校外培训机构兼职取酬问题;

2、顶风违纪有偿补课(有偿家教)问题;

3、违规向学生推销教辅材料等问题。

三、成立专项治理工作领导小组

1、组长:佘旭

2、副组长:张健 杨建华 王修明 姚爱萍 范国文 裴荣兵 金中 严秋明

3、成员:李立松 唐宝权 刘胜 郭飞  向忠秋 汤传军 李卉 姜林 吴莉莉 李明 各级部主任、教研组长

4、专项治理分工:

(1)外培训机构专项治理、有偿家教及师德失范专项治理:金中 姚爱萍

裴荣兵

(2)教辅材料征订专项治理:杨建华、王修明、张健

(3)师德师风宣传教育:严秋明

(4)专项治理负面清单考评:杨建华 范国文

四、专项治理总体部署安排:

专项治理时间从2020年9月起至2021年2月底,为期6个月,划分自查自纠、督导检查、巩固提高三个阶段。

(一)自查自纠阶段(2020年9月-10月底)

主要任务是“教育、排查、自纠”。高度重视师德师风突出问题专项治理工作,党组织着力推进教师的思想政治教育工作,校长要切实扛起从严治校、从严治教“第一责任人”责任,守土负责、守土尽责。广大教职工要认真自查有无到校外培训机构兼职取酬、有无顶风违纪有偿补课、有无违规向学生推销教辅材料等问题,要主动讲清,立即纠正,每名教师都要向学校上交自查报告,并就遵守师德师风纪律要求作出承诺。要突出教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要时间节点,加强教师的教育管理。

学校纪检监察负责人根据教师自查情况,汇总问题清单(参照样表),列出存在问题,制定整改措施和完成时限,上报机关备案(10月底前上报),全程跟进,督促整改。

(二)督导检查阶段(2020年11月-2021年1月底)

主要任务是“督导、检查、规范”。学校公布举报电话、邮箱,受理投诉举报,结合自查发现以及信访受理的问题线索,紧盯重要节点、关键时段,对重点问题线索集中研判、快速整改。区教育局将不定期开展督促检查,确保专项治理工作落地落实。对自查自纠阶段主动报告、主动整改、主动消除影响的,予以从轻处理或免于追责;对隐瞒不报,被群众举报查实或上级督查发现的,一律从严处理、坚决追责问责。

(三)巩固提高阶段(2021年2月)

主要任务是“总结、巩固、立制”。对专项治理过程中行之有效的经验做法及时总结推广,强化正面典型引导。针对发现问题短板,建立健全规章制度,完善日常监督工作机制,努力形成“不敢为、不能为、不想为”的闭环管理体系。

五、相关要求

师德师风建设永远在路上。开展师德师风突出问题专项治理,既是规范办学行为的重要举措,也是办好人民满意教育的民心工程。校长要切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务,依法依规、果断有力、及时有效地处置师德师风失范行为。学校要旗帜鲜明地宣传师德师风专项治理工作,精心研究、扎实部署,把加强师德师风建设作为常态。对顶风违纪、性质恶劣的违规违纪问题,一查到底、从严惩处。对专项治理工作敷衍塞责、失职失责导致出现严重问题的校长等相关责任人,以及学校主管部门相关责任人,一案双查、严肃问责。

 

 

江都区实验初中

 

二〇二〇年九月二十五日

 

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